الهام فرضائی - کارشناسی پیوسته آموزش زبان انگلیسی، پردیس بنت الهدی صدر اردبیل، اردبیل
مارال حیدری - کارشناسی پیوسته آموزش زبان انگلیسی، پردیس بنت الهدی صدر اردبیل، اردبیل
سمانه محمدی - کارشناسی پیوسته آموزش زبان انگلیسی، پردیس بنت الهدی صدر اردبیل، اردبیل
کوثر جعفرزاده - کارشناسی پیوسته آموزش زبان انگلیسی، پردیس بنت الهدی صدر اردبیل، اردبیل

با ظهور بیماری کووید ۱۹ در اواخر سال ۲۰۲۰، گستره آموزش و یادگیری به شدت تحت تاثیر قرار گرفت. نظام های دولتی برای حفظ سلامتی دانش آموزان و همچنین جلوگیری از تعطیلی کلاس های درس به آموزش مجازی روی آوردند. آموزش مجازی برای دانش آموزان، معلمان و خانواده های دارای چالش های فراوانی بود. برای مربیان و استادان زبان انگلیسی هم وضعیت از این قاعده مستثنی نبوده است. حتی اوضاع برای کلاسهای زبان به مراتب بدتر بوده است، چرا که کلاسهای زبان بیشتر به عنوان مکانهایی پر از همکنشی و ارتباط تصور می شوند، در حالی که در کلاسهای مجازی بعد همکنشی میان دانشجویان بسیار کمرنگ میشود. در این میان مهمترین چالش های آموزش مجازی در پنج مقوله آموزشی، اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و فنی قابل بحث است. اما در بحث آموزش مجازی زبان انگلیسی مهمترین چالش ها قابل بحث شامل کاهش فرصت بحث و تعاملات رودررو، افت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان ، کفایت سواد دیجیتال معلمان، ایجاد مشکلات روانشناختی و ...است.

زبان انگلیسی، آموزش مجازی، چالش ها