بررسی چالش های سیستم آموزشی در دوران پساکرونا به همراه مطالعه ی موردی و ارائه ی راهکار جهت بهبود شرایط آموزشی در مدارس ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
  • کد COI اختصاصی: CPSP01_2260
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 88
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا نوبخت

آموزگار مقطع ابتدایی، کارشناسی ارشد، اصفهان، گلپایگان

احسان امام جمعه

آموزگار مقطع ابتدایی، کارشناسی ارشد، اصفهان، گلپایگان

چکیده

در اواخر سال ۱۳۹۸ هجری شمسی دنیا با بحرانی به نام ویروس کرونا دست به گریبان شد. این بحران دنیا را درگیر چالش های متنوعی کرد که یکی از بزرگتر ین چالش ها، در حوزه ی آموزش بود. دانش آموزان، معلمان و خانوادههای دانش آموزان تا پیش ازاین آموزش را به صورت حضوری دنبال می کردند و به یک باره آموزش دچار تغییر بزرگی شد و شکل جدید از آموزش یعنی آموزش مجازی خود را نمایان کرد. پس از تغییر روش آموزش به صورت مجازی ، ارکان سیستم آموزش دچار چالش های زیادی شدند. پس از کاهش آمار مبتلایان به کرونا و هم چنین کاهش مرگومیر، مدارس بازگشایی شدند و چالش های زیادی به وقوع پیوست . در این مقاله به بررسی این چالش ها و ارائه ی راهکار برای افت تحصیلی دانش آموزان در دوره پساکرونا می پردازیم .

کلیدواژه ها

دوران پساکرونا؛ تدریس ؛ برنامه ریزی درسی ؛ چالش های آموزشی ؛ بهبود شرایط آموزشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.