رابطه بین جو آموزش مجازی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان متوسط دوم شهر سیرجان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
- کد COI اختصاصی: CPSP01_1666
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 77
نویسندگان
دانشجوی ارشد، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین جو آموزش مجازی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان متوسط دوم شهر سیرجان است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه پژوهش دانش آموزان متوسط دوم شهر سیرجان به تعداد ۱۵۰۰ نفر می باشند. نمونه آماری بر اساس جدول مورگان شامل ۳۰۶ نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده قرار گرفت. ابزار اندازه گیری در این پژوهش مقیاس جو آموزش مجازی وبر، مارتین و مایرز (۲۰۱۱)، پرسشنامه اشتیاق تحصیلی فردریکز، بلومنفیلد، پاریس (۲۰۰۴)می باشد. پایایی پرسشنامه ها از طریق ضریب آلفای کرانباخ برای جو آموزش مجازی ۰/۸۰، اشتیاق تحصیلی ۰/۷۶ به دست آمده است. داده های به دست آمده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد بین جو آموزش مجازی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان متوسط دوم شهر سیرجان رابطه مثبت و معناداری در سطح ۹۹درصد وجود دارد.کلیدواژه ها
جو آموزش مجازی، اشتیاق تحصیلی، دانش آموزان.مقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.