علیرضا کریمی - دکتری روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران
فاطمه شوشتریان - کارشناسی روانشناسی، گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران

همشیران کودکان با افت شنوایی به علت زندگی در کنار یک فرد با افت شنوایی ، شرایط ویژه و منحصر به فردی خواهند داشت . هدف از انجام پژوهش حاضر مقایسه بهزیستی و الگوهای شخصیتی در همشیران کودکان با و بدون افت شنوایی بود. روش پژوهش علی -مقایسه ای بود. جامعه آماری شامل همه همشیران کودکان آسیب دیده شنوایی در شهر اهواز بود که با روش نمونه گیری هدفمند تعداد ۶۵ نفر همشیر دارای خواهر یا برادر با افت شنوایی و تعداد ۶۵ نفر از همشیران کودکان عادی ، به عنوان نمونه انتخاب شده و پرسش نامه های نئو و بهزیستی کی یز را تکمیل کردند. داده های گردآوری شده با استفاده از تحلیل واریانس یک راهه و ضریب همبستگی پیرسون تحلیل شدند. نتایج حاکی از آن بود که بین الگوهای شخصیتی و بهزیستی همشیران دو گروه، تفاوت معناداری وجود ندارد (۰۵/۰(p<، اما بین متغیرهای الگوهای شخصیتی و بهزیستی رابطه معناداری وجود دارد (۰۱/۰.(p>

همشیران؛ بهزیستی ؛ الگوهای شخصیتی