محمد مرادی - کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی دانشگاه آزد اسلامی واحد قاینات
مجتبی علیزاده - کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان

برنامه درسی در سیستم آموزشی آمیخته ای از روش ها و اسلوب های تعلیم وتربیت ،مهارت های کسب شده توسط دانش آموزان و ارزیابی آنان است که برای تحلیل و ارزیابی یک دوره ویژه طراحی می شود.در واقع برنامه درسی عبارت است از مجموعه ویژه ای از دروس که یک موسسه یا نهاد آموزشی آنرا مشخص می کند. با این حال این مجموعه ممکن است شامل انواع اقدامات تقویتی و مکمل برای بهبود و تقویت آموزش و گسترش مهارت های اجتماعی نیز شود. هم دانش آموز و هم معلمان درصدد یافتن بهترین برنامه برای پیشبرد اهداف آموزشی خود و ایجاد استاندارد معینی هستند.این پژوهش با هدف درک و شناخت عمیق تراز مفهوم برنامه درسی انجام شده . در این نوشتار در پی پاسخ به این پرسش هستیم که ماهیت برنامه درسی در نظام آموزشی به چه صورت بوده و چه تاثیراتی بر روی آموزش می گذارد؟نوع پژوهش کاربردی و روش پژوهش توصیفی - تحلیلی بود که به بررسی نقش ماهیت و ضرورت برنامه درسی در سیستم آموزشی می پردازد.

برنامه درسی ، اهداف کلی ، اهداف رفتاری ، سیستم آموزشی .