اثربخشی آموزش ترکیبی فناورانه بر نشاط تحصیلی در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی در مدارس ابتدایی ناحیه ۲ ارومیه

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
  • کد COI اختصاصی: CPSP01_0541
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 214
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فائزه مصطفی زاده گچی

فرهنگی مشغول به خدمت در آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی،شهر ارومیه،ناحیه ۲

رویا نورالدین چمان

فرهنگی مشغول به خدمت در آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی،شهر ارومیه،ناحیه ۲

اسماء آقازاده مرادلوئی

فرهنگی مشغول به خدمت در آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی،شهر ارومیه،ناحیه ۲

چکیده

پژوهش حا ضر با هدف برر سی تاثیر آموزش فعال فناورانه بر ن شاط تح صیلی دانش آموزان پایه ی ش شم ابتدایی در سال تح صیلی ۱۴۰۱- ۱۴۰۰ در مقای سه با روش فناورانه و روش معمول در این مدارس انجام گرفته ا ست . این تحقیق به لحاظ روش نیمه تجربی و از نوع هدف کاربردی می با شد. جامعه ی آماری پژوهش همه ی دانش آموزان دختر پایه ششم ناحیه ۲ ارومیه و نمونه آن شامل ۶۰ دانش آموز در سه گروه گواه و آزمایش بوده است . در این طرح نمونه ها به روش خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و به صورت تصادفی درگروه های آزمایش و کنترل قرارگرفتند؛ سپس به مدت ۱۲ جلسه آموزشی گروه آزمایش اول به روش فعال فناورانه و گروه آزمایش دوم به روش فناورانه آموزش دیدند. ابزارهای این پژوهش پر سش نامه ی نشاط تحصیلی شافلی و همکاران(۲۰۰۲)بود. نتایج حا صل از یافته های پژوهش ن شان داد که روش فعال فناورانه بر نشاط تحصیلی در تاثیر مثبت دارد؛ هم چنین آموزش فعال فناورانه در مقایسه با روش فناورانه بر نشاط تحصیلی تاثیر مثبت بیش تری دارد.

کلیدواژه ها

روش فعال فناورانه ، یادگیری ترکیبی ، مدارس هوشمند، نشاط تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.