علل و راهکارهای اصلاح کند نویسی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
- کد COI اختصاصی: CPSP01_0352
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 139
نویسندگان
چکیده
براساس تحقیقات جانسون (۱۹۶۷) در مهارت های تحصیلی پایه ، نوشتن ملموس ترین مهارت نام گرفته است . تفاوت نوشتن با سایر مهارت های ارتباطی این است که نوشتن سندی مکتوب از خود جای می گذارد. از این رو به نوشتنتوجه بسیاری می شود. در زمان های گذشته تمام دانش آموزان و شیوه تعلیم و تربیت آن ها به صورت یکسان در نظرگرفته می شد و اگر دانش آموزی دچار اختلال یا مشکل قابل حل بود به جای اصلاح رفتار و بررسی علل بوجود آمدن آناز برچسب زنی به دانش آموزان و استفاده از القابی نظیر خنگ ، عقب افتاده، تنبل و در نهایت تنبیه بدنی که باعث دلسردی ، باور خود دانش آموز، افت تحصیلی و یا ترک تحصیل می شود. در این پژوهش اختلال های نوشتاری دانش آموزان را بررسی و توجه بیشتری به کندنویسی آن ها کرده ایم . پس از بررسی علل کندنویسی راه کارها و روش هایی رابرای بهبود و درمان کندنویسی در اختیار معلمان، اولیا و مدیران مدارس قرارداده ایم .کلیدواژه ها
نوشتن ؛ اختلال نوشتن ؛ کند نویسی ؛ دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی بر روی پیشرفت تحصیلی دروس ریاضی و علوم دانش آموزان پایه ی چهارم ابتدایی
- نقش کنترل روانشناختی والدین، پایداری هیجانی و تعهد مذهبی در بهزیستی روانشناختی نوجوانان
- کاهش اختلال بی اعتنایی مقابله ای دانش آموز با نیاز ویژه (ODD)
- تاثیرات تربیتی و آموزشی هوش مصنوعی بر جهان
- بررسی فضیلت شجاعت در اشعار محمدرضا شفیعی کدکنیباتوجه به نظریه مثبت اندیشی مارتین سلیگمن
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.