پیش بینی نوموفوبیا بر اساس پرخاشگری ارتباطی پنهان و احساس تنهایی در بین دانشجویان متاهلدانشگاه آزاد واحد بوکان در سال ۱۳۹۹
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی در قرن ۲۱
- کد COI اختصاصی: LETCONF05_047
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 293
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه ازاد اسلامی بوکان
دکترای روانشناسی تربیتی و مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان
استادیار روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان
چکیده
هدف از پژوهش حاضر پیش بینی نوموفوبیا براساس پرخاشگری ارتباطی پنهان و احساس تنهایی در بین دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان در سال ۱۳۹۹ بود. جامعه آماری این پژوهش تمامی دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد بوکان در سال ۱۳۹۹ که شامل ۵۴۰ نفر بودند و حجم نمونه مورد بررسی با توجه به جدول مورگان ۳۲۰ نفر که با کنار گذاشتن پرسشنامه های مخدوش تعداد نمونه به ۳۰۰ نفر رسید که براساس روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه نوموفوبیا NMP-Q مقیاس احساس تنهایی اجتماعی و عاطفی بزرگسال SELSA-S و مقیاس پرخاشگری ارتباطی پنهان نلسون و کارول CRAS بودند. داده ها با استفاده از SPSS-۲۱ و با روش آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره تحلیل شدند. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان دادند که بین مولفه های احساس تنهایی و پرخاشگری ارتباطی پنهان با نوموفوبیا در سطح P< ۰/۰۱ رابطه معناداری وجود دارد. نتایج رگرسیون همزمان نشان داد که احساس تنهایی (تنهایی رمانتیک) و پرخاشگری ارتباطی پنهان (کناره گیری عاطفی) قادر به پیش بینی نوموفوبیا P< ۰/۰۱ در دانشجویان متاهل دانشگاه ازاد اسلامی بوکان می باشد، بنابراین بهبود وضعیت احساس تنهایی و پرخاشگری تنهایی و پرخاشگری ارتباطی پنهان می توانند نقش مهمی در کاهش نوموفوبیا داشته باشند.کلیدواژه ها
احساس تنهایی، پرخاشگری ارتباطی پنهان، نوموفوبیامقالات مرتبط جدید
- حق دسترسی کودک به خدمات پزشکی: تحلیل تطبیقی در پرتو اسناد بین المللی و حقوق داخلی
- بررسی تطبیقی مدل های پیشگیری رشد مدار در نظام های حقوقی ایران، انگلستان و کانادا
- جرم شناسی بلاکچین و ارزهای دیجیتال: فرصت ها و چالش های حقوق کیفری بین الملل در مبارزه با پولشویی و تامین مالی تروریسم
- بررسی نقش معلم در تشخیص و بهبود اختلالات یادگیری درس ریاضی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان ملارد
- Designing a Model for Developing Educational Management Based on Participatory Organizational Culture and Its Role in Enhancing Competencies of Secondary School Principals in Deprived Areas
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.