تاثیر ابزار آموزشی چندرسانه ای در فرآیند انتخاب رشته تحصیلی ( یادگیری پودمان هدایتتحصیلی کار و فناوری نهم)

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی در قرن ۲۱
  • کد COI اختصاصی: LETCONF05_042
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 216
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

افشین گهواره بند

دبیر رسمی آموزش و پرورش

چکیده

این پژوهش با هدف مطالعه ی تاثیر ابراز آموزشی چندرسانه ای بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس کار وفناوری پایه ی نهم صورت گرفته است.روش تحقیق نیمه تجربی بوده و در آن از طرح پیش آزمون و پس آزمون باگروه کنترل استفاده خواهد شد.جامعه ی تحقیقی کلیه دانش آموزان پسر سال نهم دوره ی اول متوسطه منطقه ی بزینهرود زنجان در سال تحصیلی ۹۶ - ۹۵ خواهد بود.که دو کلاس از میان آنها به عنوان گروه آزمایش و کروه کنترلانتخاب می شوند.به گروه آزمایشی با استفاده از نرم افزار آموزشی (اتو پلی) و به دانش آموزان گروه شاهد با روش سنتی (بدون استفاده از چند رسانه ای) آموزش داده می شود.برای گرد آوری اطلاعات از سوالات معلم ساخته استفادهمی شود.روایی آزمون با عمال نظر متخصصان و پایایی آن با استفاده از آزمون گرانباخ خواهد بود.

کلیدواژه ها

نرم افزار چند رسانه ای،یادگیری،کار و فناوری،دانش آموزان پایه ی نهم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.