بررسی اثر طب سنتی بر روی یادگیری دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: ICMHSR12_420
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 372
نویسندگان
کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان نجف آباد، اصفهان، ایران
کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان نجف آباد، اصفهان، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی اثر طب سنتی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی می باشد. این پژوهش از مطالعات کیفی می باشد وروش پژوهش به صورت مروری (کتابخانه ای) می باشد؛ که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است.محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاههای اطلاعاتی موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. در شرایطزندگی صنعتی امروز که اختلالات حافظه با سرعت بیشتری در حال وقوع است، انسان به دنبال شناخت روش هایی است که ازاختلالات مربوط به آن جلوگیری کرده و موجب تقویت حافظه گردد و نتایج بدست آمده حاکی از این است که گیاهان بسیاریوجود دارند که دارای اثر بر روی یادگیری و حافظه می باشند و می توان به کمک آن ها یادگیری و هوش دانش آموزان ابتدایی راتقویت کرد. طب سنتی شامل جنبه های پزشکی در دانش سنتی است که در جوامع گوناگون و در نسل های مختلف پیش از دورانپزشکی مدرن شکل گرفته است.کلیدواژه ها
طب سنتی، یادگیری، دانش آموزان ابتداییمقالات مرتبط جدید
- عوامل موثر ارزش لذت گرایی بر قصد خرید مشتریان فرش دستباف کرمان (با تکیه بر نقش میانجی نگرش)
- تحول گویش سیستانی در بستر تاریخ : از زبان تا هویت
- بررسی و بازیابی پارچه های دوره آل بویه و تحلیل کاربرد هرنقش در پارچه
- بررسی هنر و نقوش میناکاری صفویه در طراحی لباس مهمانی بانوان
- بررسی تحلیلی نقوش بکاررفته در سوزن دوزی بخارا و کاربرد آن در دکوراسیون منزل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.