دلیل بی نظمی بچه های ابتدایی و راهکارهایی برای مقابله با آنها

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی
  • کد COI اختصاصی: ICMHSR12_410
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 169
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

عارف جاذبی نیک

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد امام خمینی سلماس

سامران ابراهیم پور

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی ره سلماس

امیر مشرفی خاص

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی ره سلماس

محمد زنبوری

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی سلماس

چکیده

یکی از اهداف تعلیم و تربیت، کمک به افراد در زمینه ی زندگی با دیگران و احترام گذاشتن به آن هاست؛ برای این که فرد بتوانددر اجتماع زندگی کند باید رفتار اجتماعی را بیاموزد؛ به این معنی که رفتارش باید مورد قبول اجتماع باشد.یکی از راه هایاجتماعی شدن و مورد قبول قرار گرفتن، رعایت انضباط و مقرراتی است که در اجتماع حکم فرماست. جامعه وقتی سلامت خود راحفظ می کند که افراد آن حق و حقوق خود و دیگران را بشناسند و رعایت کنند؛ پس هدف از انضباط، این است که فرد را قادر بهسازش با قوانین و مقرراتی کند که فرهنگ یک گروه پذیرفته است، به طور خلاصه می توان گفت، اهمیت انضباط به این سبباست که نتایج ذیل را به دنبال دارد: سلامت جامعه، شادی و نشاط فرد، سازش فردی و اجتماعی، احساس امنیت، اعتماد به نفس،جلب محبت دیگران و صرفه جویی در وقت. رعایت نظم و انضباط در محیطهای آموزشی، یکی از مهمترین اهداف تربیتی است کهاولیای مدارس، آنان را در اولویت قرار می دهند و رفتارها و فعالیت آموزشی دانش آموزان نیز تا حد زیادی براساس این پدیدهشکل می گیرد. نظم و انضباط باعث می شود که فعالیت های دانش آموزان با موفقیت انجام گیرد و در نهایت شکوفایی حاصل گردد.در کتاب روانشناسی تربیتی دکتر شریعت مداری آمده است که انضباط به معنی صحیح این است که فرد شخصا رفتار و اعمال خودرا تحت نظم و قاعده درآورد، خویشتن را کنترل کند و با توجه به آثار و نتایج اعمال خویش اقدام نماید. آئین نامه آموزش وپرورش انضباط را رعایت موازین و شئونات اسلا می و عمل ساختن آن در اخلاق و رفتار دانش آموزان می داند به طور کلی میتوان گفت که: هدف از نظم و انضباط آن است که دانش آموزان را با مقررات مدرسه گروه هماهنگ سازیم و محیط یادگیری رامعنی دارتر و تمایلا ت و غرایز طبیعی و فطری آنها را در جهتی مطلوب هدایت و راهنمایی کنیم. در این مقاله که از نوع کتابخانهای می باشد به بررسی دلایل بی نظمی دانش آموزان و ارائه راهکارهایی برای برطرف کردن آن پرداخته شده است.

کلیدواژه ها

بی نظمی ، دانش آموز، معلم، برخورد با دانش آموز شلوغ

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.