بررسی رفتار رهبری برنامه درسی مدیران مدارس آذربایجان غربی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: ICMHSR12_392
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 156
نویسندگان
دانشجو کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه پردیس شهید رجایی ارومیه
دانشجو کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه پردیس شهید رجایی ارومیه
دانشجو کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه پردیس شهید رجایی ارومیه
دانشجو کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه پردیس شهید رجایی ارومیه
چکیده
مدیریت ، رهبری و چگونگی کارایی و عملکرد مدیران از جمله عوامل موفقیت سازمان ها محسوب می شود . سبک مورد قبولمدیران در کارایی ، عملکرد و اثر بخشی سازمانها تاثیر مستقیم دارد. درجامعه مدیران فراوانی وجود دارند ، لیکن آنچه مهم استوجود افرادی است که آماده پذیرش نقش های علمی در جامعه باشند و کار خود را با عملکرد بهتر و سبک موثر که مناسب با اوضاعو شرایط خاص سازمان خود باشد ارائه نمایند. .این پژوهش به روش مروری کتابخانه ای و مطالعه ی پژوهش های مرتبط باموضوع انجام شده است که هدف از آن بررسی رفتاری رهبری برنامه درسی مدیران مدارس آذربایجان غربی بود. نتایج پژوهشنشان می دهد که وقتی ما کمبود استعداد و قریحه رهبری را در جامعه خود تقبیح می کنیم، صحبت ما بر سر نداشتن مردمی راکه تشکیلات اداری را پر کنند نیست . آنچه که ما را عذاب می دهد کمبود کسانی است که مایل باشند نقش برجسته رهبری رادر اجتماع ما بر عهده گیرند و بتوانند کار را بصورتی مفید و موثر انجام دهند.کلیدواژه ها
رهبری، مدیر، برنامه درسیمقالات مرتبط جدید
- چالش های حقوق شهروندی و فناوری های نوین کشف جرم
- مسئولیت مدنی شهرداری ها در نظام حقوقی ایران
- بررسی چالش ها و موانع حقوقی شرکت های تعاونی دانش بنیان با نگاهی به شرکت های تعاونی اتحادیه اروپا
- تاثیر فناوری آموزشی بر کیفیت یادگیری در مقطع ابتدایی
- Analysis of Citizenship Education in Iran's Curriculum and its Comparison with Other Countries
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.