معلمان چگونه می توانند کلاس درس ریاضی ابتدایی را جذاب وکیفیت تدریس رابهتر ویادگیری را عمیق تر و پایدارتر کنند

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 212

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR12_387

تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1402

چکیده مقاله:

ریاضیات یکی از درس های مهم و ضروری برای پیشرفت و توسعه همه ی انسان هاست زیرا که باعث تقویت ذهن و حافظه شده وسبب می شودتا در آینده راحت تر با مشکلات دست و پنجه نرم کرده و موفق تر عمل کنند.در این مقاله سعی شده مشکلات ومعضلات روش های آموزش ریاضی با توجه به تنوع این روش ها و پیشرفت روز افزون تکنولوژی آموزشی بیان شود . ریاضی یکهنر است که معلم می تواند با آراستن آن به فنون مختلف ساعاتی لذت بخش را برای خود و دانش آموزان به ارمغان آورد ،همچنینراهکارهای عملی برای آموزش هرچه بهترریاضی و درنتیجه ایجاد انگیزه و علاقه نسبت به درس پرداخته شده ، ودر پایاننیزپیشنهادهایی برای هرچه بهتر شدن آموزش ریاضی ارائه می شود. امید است که همکاران بتوانند با استفاده از پیشرفت های سریععلوم، روش های نوینی در آموزش ریاضی ابداع نمایند و دانش آموزان را از روش های سنتی و کسالت آور گذشته نجات دهند.

کلیدواژه ها:

جذاب کردن ریاضی ، اصول ومبانی تکالیف ریاضی ، حل مسئله ، نقش خانواده ، تکلیف ایده ال ریاضی ، وسایل کمکآموزشی.

نویسندگان

علی محمد عباسی

کارشناسی آموزش ابتدایی

الهه صبوحی

کارشناسی آموزش ابتدایی

مرتضی گورکانی

کارشناسی علوم تربیتی

نسرین نصرآبادی

لیسانس حقوق قضایی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند