بررسی نقش اضطراب بر روی دانش آموزان مقطع ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی
  • کد COI اختصاصی: ICMHSR12_098
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 191
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

الهام صادقی

کارشناسی روانشناسی دانشگاه پیام نور مرکز بناب، بناب، ایران.

لیلا میهن دوست

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س) تبریز، تبریز، ایران.

سارا فخری

کارشناسی ارشد مدیریت برنامه آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب ، بناب، ایران.

ندا فخری

کارشناسی روانشناسی دانشگاه پیام نور مرکز بناب، بناب، ایران

چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی بررسی نقش اضطراب و استرس بر روی دانش آموزان دوره ابتدایی می باشد. استرس پاسخ بدن ما بهفشارهایی است که بر آن وارد می شود. بسیاری از اتفاقاتی که در زندگی برای ما رخ می دهند، می توانند باعث این عامل شوند. معمولاهم زمانی به وجود می آید که ما چیزی جدید، غیرمنتظره یا تهدیدآمیز را تجربه می کنیم یا اینکه احساس می کنیم کنترل کمی برروی اوضاع داریم. برخی از افراد به راحتی می توانند این استرس را مدیریت کنند و با برطرف کردن عامل استرس و از بین بردنعلت آن مجددا میزان هورمون های استرسی را به سطح اولیه برگردانند. این توانایی از مسایل مختلفی اثر می پذیرد مانند آموزشافراد ، مهارت مقابله با استرس ، حمایت های اجتماعی و خانوادگی یا حمایت از طریق دوستان و جامعه است. این پژوهش به لحاظهدف جزءتحقیقات کاربردی است که با روش کتابخانه ای(مروری) انجام گرفته است. و نشان می دهد که بخشی از رشد کودک،متضمن آموختن و کنترل اضطراب و ترس است، کودکان ترس های بسیاری دارند و ممکن است برخی از آن ها در بزرگسالی همدچار ترس باشند. اما بسیاری از استرس های و اضطراب های دوران کودکی در اثر گذشت زمان و تجربه از بین می روند.

کلیدواژه ها

اضطراب، استرس، دوره ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.