تحلیل افزایش انگیزه دانش آموزان ابتدایی توسط معلم بر یادگیری آنها
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: ICMHSR12_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 155
نویسندگان
کارشناسی، آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید چمران تهران ، ایران
کارشناسی، آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید چمران تهران ، ایران.
کارشناسی، آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید چمران تهران ، ایران.
چکیده
انگیزش مهم ترین شرط یادگیری است .علاقه به یادگیری محصول عواملی است که به شخصیت و توانایی دانش آموز ،ویژگیهای تکالیف ،مشوق ها و سایر عوامل محیطی مربوط می شود.چه عواملی باعث می شود که برانگیختگی دانش آموزان (به دلیلآثار بلند مدت آن در یادگیری و خود باروری در دانش آموزان ) برای والدین و معلمان با ارزش باشد.دانش آموزان با انگیزه بهراحتی شناخته می شوند.آنها به یادگیری اشتیاق داشته ،علاقمند، کنجکاو،سختکوش و جدی هستند. افزایش انگیزه یادگیریدر دانش آموزان ، اغلب صرف آرام ساختن و منضبط نگه داشتن کلاس می شود . هر کاری که تقریبا معلمان در کلاس انجام میدهند،از جمله نحوه ارائه اطلاعات، نوع تمرین های مورد استفاده،شیوه تعامل با دانش آموزان و فرصت هایی که به دانش آموزانبرای تمرین انفرادی یا گروهی، اثر انگیزشی بر روی دانش آموزان دارد.دانش آموزان با توجه به میزان آرامشی که در کلاس شمااحساس می کنند ، به شما واکنش نشان می دهند . با وجود این اثرات انگیزشی متعدد ، معلمان ابزار کمی برای درک انگیزشو نحوه افزایش آن در دانش آموزان خود دارند. منظور از انگیزش و نشاط شایستگی آن است که افراد بر انگیخته می شوند تا بامحیط خود به طور موثر برخورد کنند ، بر دنیای خود مسلط شوند و اطلاعات به طور موثر پردازش نمایندکلیدواژه ها
انگیزه ، دانش آموزان ، یادگیری ، معلم ، ابتدایی .مقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.