چگونه می توانم مشکل کند نویسی دردرس املاء را دردانش آموزانم کاهش دهم
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 5، شماره: 50
- کد COI اختصاصی: JR_PAYA-5-50_050
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 156
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه محقق اردبیلی. آموزگار
استاد فلسفه تعلیم وتربیت. دانشگاه فرهنگیان اردبیل
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور.آموزگار
چکیده
پژوهش حاضر از نوع اقدام پژوهی باعنوان چگونه می توانم مشکل کند نویسی دردرس املاء را دردانش آموزانم کاهش دهم. در نوشتار دانش آموزان مقطع ابتدایی ، مشکلات فراوانی مانندکند نویسی، کج نویسی، پر فشار نویسی، راست نویسی بیش از حد و موارد بسیار دیگری وجود داشته که مجموع این مشکلات کند نویسی نام می گیرد. کند نویسی سبب بروز مشکلات فراوانی در درس املا می شود و دانش آموزان را در انجام تکالیف ناتوان می سازد. اهمیت درس املاء و وجود مشکلات فراوان کندنویسی در این درس انگیزه ای شد که اقدام پژوهی حاضر درجهت کاهش مشکل کندنویسی دونفر از دانش آموزان پایه سوم ابتدایی مدرسه شهید آقایی ارجق منطقه ی لاهرود یک نفر دختر ویک نفر پسر که مشکل کندنویسی داشتند انتخاب شدند. این پژوهش ازنوع اقدام پژوهی می باشد. وبرای شیوه ی گردآوری اطلاعات از اسناد و مدارک، مصاحبه با والدین،مشاهده ی معلم درکلاس درس و استفاده از نظرات همکاران می باشداستفاده شد. و نحوه ی تحلیل داده ها مبتنی بر روش توصیفی- تحلیلی است.نتایج یافته های به دست آمده از این پژوهش نشان داد که با تقویت کردن عضلات انگشتان دست، روش صحیح گرفتن مداد در دست، روش درست فشار دادن قلم بر روی کاغذ، افزایش اعتمادبه نفس وانگیزه ی نوشتن و کاهش استرس در دانش آموزان باعث کاهش مشکل کندنویسی آنها شد.کلیدواژه ها
دانش آموزان، کندنویسی، املاء نویسی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.