با توجه به موضوع منتخب توسط محققین با عنوان مطالعه عوامل موثر بر جذب کودکان دارای اختلال
اوتیسم در کلاس های ورزش-درمانی، محققین قصد در ایجاد نوآوری عملکرد، تاثیر مثبتی در اوقات فراغت کودکان طیف
اوتیسم داشته باشند. اختلال
اوتیسم ACD جزو شایع ترین اختلالات عصبی رشدی که تاثیر قابل توجهی بر سلامت جسمی و روانی آن ها دارد. نتایج حاصل نشان دهنده تاثیر مثبت
ورزش درمانی بر حرکات ظریف و درشت، کاهش رفتار های کلیشه ای و همچنین هماهنگی چشم و دست، هماهنگی چشم و پا و هماهنگی عصب و عضله آن ها داشته است (کنینگ و همکاران ، ۲۰۲۳). کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسمASD اغلب در ارتباط، تعامل اجتماعی و توانایی های حرکتی با مشکلاتی مواجه می شوند. فعالیت بدنی مزیت های عمده برای کودکان مبتلا به همراه دارد پس با توجه به ارزیابی ها توسط ورزش درمان مربوطه، ورزش به شدت به کودکان دارای اختلال ASD که نقص های حرکتی آن ها را می توان به دو دسته تقسیم کرد: کنترل حرکتی پایه (هماهنگی، راه رفتن، وضعیت بدنی و عضلانی) و نقص عملکرد حرکتی توصیه می شود (لورنس استیوس و همکاران ، ۲۰۲۳). با توجه به مسائل ذکر شده، و همراهی و حمایت ذی نفعان، افراد خبره و مربیان باشگاه های ورزشی در خصوص افراد دارای اختلال
اوتیسم ایجاد نموده اند تا تاثیر مثبتی در روند بهبودی آن ها و همچنین ایجاد
اشتغال زایی برای مربیان با علم و آگاه در این زمینه داشته باشند مربیگری موثر مستلزم یک رویکرد جامع نگر، شامل مهارت های متعدد، و رویکرد ورزش محور برای تمرین است و مربیان در کنار مسئولیت مهم و ارزشمند خود در جهت ارتقای سلامت روان و جسم کودکان دارای اختلال اوتیسم، نیز وظیفه دیگری دارند که به اولیای کودکان اطمینان حاصل کنند که این فعالیت ها مناسب اوقات فراغت و لذت فرزندشان از کارهای مشارکتی در کلاس نیز می باشد. طبق برنامه های سازماندهی شده و اقداماتی که انجام می شود، این عملکرد با توجه به تمامی تاثیراتی که ذکر شد، باعث آگاهی سازی مردمی راجع اختلال
اوتیسم شوند (کیم اس ،۲۰۲۲). توانمندسازی پایه ها و زمینه روند ایجاد باشگاه برای افراد دارای اختلال
اوتیسم و
کارآفرینی برای مربیان و حمایت
ذی نفعان باعث تسهیل امور مربوطه و بهبود زندگی استاندارد افراد
اوتیسم شود که در پی تلاش های تمامی
ذی نفعان و حمایت حامیان و همچنین بازاریابی های سازماندهی شده مختلف در این خصوص با توجه به تحقیقات انجام شده تاثیرات مثبتی در روند بهبود کیفیت زندگی افراد اوتیسم،
کارآفرینی برای مربیان خبره و ارتقای آگاهی جامعه از اختلال
اوتیسم می شود(ریس ک ،۲۰۲۲)، (هو اس ،۲۰۲۰). هدف از انجام پژوهش توسط محققین با عنوان مطالعه عوامل موثر بر جذب کودکان دارای اختلال
اوتیسم در کلاس های ورزش درمانی، ایجاد زمینه ای موثر جهت بهبود و ارتقای سلامتی، هماهنگی عصب و عضله، کاهش رفتارهای کلیشه ای و زمینه ساز تفریح مناسب و مثبت ،کارآفرینی برای مربیان آگاه و خبره، همچنین افزایش آگاهی جامعه که در مجموع باعث ساختاری ارزشمند برای
ذی نفعان می شود، می باشد. نتایج این پژوهش تاثیر مثبتی بر رشد و ارتقای سرمایه انسانی، اجتماعی و اقتصادی بخشی از یک جامعه، همچنین آگاه نمودن
ذی نفعان از افزایش نتایج مثبت فعالیتشان را، به همراه دارد. در این پژوهش، دادهها از سوالات پروتکل مصاحبه عمیق با مربیان، اولیا و حامیان خواهد بود که از طریق مصاحبه های نیمه ساختار یافته تا رسیدن به اشباع نظری جمع آوری خواهد شد.