نقش واسطه ای کنترل هیجانی در رابطه بین نیازهای اساسی روانشناختی با گرایش به مصرف مواد مخدر در دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE16_242
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 282
نویسندگان
گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاداسلامی، بجنورد، ایران
گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیتالله آملی،آمل، ایران.
گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران.
گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور ، تهران، ایران.
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش واسطهای کنترل هیجانی در رابطه بین نیازهای اساسی روانشناختی با گرایش به مصرف مواد مخدر بهصورت موردی در دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان نور انجام گرفت. پژوهش حاضر جز مطالعات توصیفی- تحلیلی و از نوع همبستگی است و با استفاده از روش تحلیل مسیر (مدلیابی معادلات ساختاری) انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان متوسطه دوم شهر نور در سال تحصیلی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۰ بودند. نمونه پژوهش شامل ۲۵۰ نفر که به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش مقیاس گرایش به مصرف مواد (IAPS) ، پرسشنامه نیازهای بنیادین روانشناختی (BSNQ) و پرسشنامه کنترل هیجانی (ECQ۲) بودند. برای تحلیل آماری داده ها از همبستگی پیرسون و مدلسازی معادلات ساختاری (SEM) استفاده شد. نتایج نشان داد نیازهای اساسی روانشناختی هم بهطور مستقیم و هم غیرمستقیم از طریق کنترل هیجانی بر گرایش به مصرف مواد مخدر اثر دارد. بهطور کلی با توجه به نتایج میتوان گفت که کنترل هیجانی در رابطه بین نیازهای اساسی روانشناختی با گرایش به مصرف مواد مخدر در دانش آموزان نقش واسطه ای دارد. با افزایش میزان نیازهای اساسی روانشناختی در دانش آموزان متوسطه، بر میزان گرایش به مصرف مواد آنان کاسته میشود و با افزایش میزان کنترل هیجانی در دانش آموزان متوسطه، از میزان گرایش به مصرف مواد آنان کاسته میشود و برعکس.کلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.