بررسی رابطه کیفیت زندگی در مدرسه و خلاقیت با امید تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان آزادشهر
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE16_220
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 343
نویسندگان
کارشناس ارشد آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه کیفیت زندگی در مدرسه و خلاقیت با امید تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان آزادشهر صورت گرفت. روش حاکم بر تحقیق از لحاظ ماهیت روش همبستگی بود که در زمره تحقیقات غیرآزمایشی قرار میگیرد. جامعه پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی (دختر و پسر) شهر آزادشهر بود، که تعداد آنها ۱۸۵۰ نفر است. حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی مورگان (۱۹۷۰ ) تعداد ۳۱۸ نفر مشخص شد و از آزمودنیهای خواسته شد به مجموعهای از سوالات که شامل سه پرسشنامه کیفیت زندگی در مدرسه (اندرسون و بورک، (۲۰۰۰، پرسشنامه خلاقیت (دکتر عابدی، (۱۳۷۲، پرسشنامه امید تحصیلی (خرمائی و کمری، (۱۳۹۶ بود، پاسخ دهند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی (نمودارها، اندازه های گرایش به مرکز و اندازه های پراکندگی) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون چندگانه) استفاده شد. نتایج نشان داد : بین کیفیت زندگی در مدرسه و امید تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان آزادشهر رابطه معناداری وجود دارد. بین خلاقیت و امید تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان آزادشهر رابطه معناداری وجود دارد. آزمون رگرسیون نیز نشان داد که کیفیت زندگی در مدرسه و خلاقیت قابلیت پیش بینی امید تحصیلی را به میزان ۳۱ درصد در بین دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر آزادشهر دارد.کلیدواژه ها
کیفیت زندگی در مدرسه، خلاقیت، امید تحصیلی، دانش آموزان پایه ششم.مقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.