جایگاه مشاوره و راهنمایی در نظام تعلیم و تربیت ایران (ضرورت، تاریخچه و روشها)

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: ICPCEE16_149
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 357
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

عبدالرضا خدری

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه بیرجند، آموزش و پرورش استان همدان

مهسا قدمی

کارشناسی مشاوره دانشگاه پیام نور همدان

چکیده

عصر صنعتی شدن جوامع باعث توجه افراد به مشاغل مختلف شده و علاوهبرآن گرایش به تحصیل دانش در رشته های مختلف تحصیلی را افزایش داده است . مسئولیت این امر بیش از هر نظام اجتماعی بر عهده نظام آموزشی جامعه است. چراکه کودکان و نوجوانان جامعه بیش از هر نظام دیگری در این نهاد وقت میگذرانند و هیچ سازمانی از آنها شناختی مشابه ندارد. نظام آموزشی علاوه بر اثربخشی و کارآیی کافی، باید در کنار برنامه های آموزشی، برنامهای برای شناخت استعدادها و تفاوتهای فردی دانش آموزان در نظر بگیرد. یکی از مهمترین برنامه هایی که میتواند نظام آموزشی را در رسیدن به اهداف خود یاری کند، برنامه راهنمایی و مشاوره است. برنامهای که با استفاده از روشها و تکنیکهای مختلف به نظام آموزشی کمک میکند تا استعدادها و تفاوتهای فردی دانش آموزان را بشناسد تا به اهداف آموزشی دست یابد. زیرا تحقق اهداف آموزشی از تواناییهای دانش آموزان ضروری است و بدون آنها آنطور که باید به مقصد نمیرسند و ممکن است دچار شکستی شوند که قابل جبران نباشد.

کلیدواژه ها

نظام آموزشی، دانش آموز، مشاوره، راهنمایی.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.