اثر دیابت نوع دوبرکارکردهای اجرایی (برنامه ریزی،رفتارمعطوف به هدف وکنترل پاسخ تکانشی) بیماران افسرده و غیر افسرده وافراد بهنجار
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE16_054
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 246
نویسندگان
استادیار پیام نور
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر دیابت بر کارکردهای اجرایی(برنامه ریزی، رفتار معطوف به هدف وکنترل پاسخ تکانشی) دربیماران دیابتی افسرده و غیر افسرده با افراد بهنجار بود. ۶۰ بیمار مبتلا به دیابت نوع دو از میان بیماران دیابتی دارای پرونده در شبکه بهداشت شهرستان محلات به صورت نمونه گیری تصادفی در این پژوهش شرکت کردند. بعد از تکمیل پرسشنامه افسردگی بک به دو گروه دیابتی افسرده و غیر افسرده تقسیم و از دو گروه آزمون دسته بندی کارتهای ویسکانسین بهعمل آمد. همچنین ۳۰ نفر از افراد بهنجار با همان دامنه سنی به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب و پرسشنامه سلامت عمومی را تکمیل کردند. جهت تحلیل نتایج از نرم افزار spss۱۸ و تحلیل واریانس چندمتغیری MANOVA و آزمونLSD استفاده شد. نتایج این پژوهش نشان داد بیماران دیابتی در موقعیتهایی که نیازمند برنامهریزی و رفتار معطوف به هدف است مشکلاتی دارند به طوریکه ابتلا به افسردگی با نتایج بدتری در آزمونهای شناختی و اندازه گیری تواناییهای مرتبط با کنترل پاسخ تکانشی نیز همراه است. در این پژوهش افراد دیابتی افسرده و دیابتی غیرافسرده در تمامی مولفه های کارکرد اجرایی(برنامه ریزی، رفتارمعطوف به هدف وکنترل پاسخ تکانشی) نسبت به افراد بهنجار در سطح پایین تری قرار دارند و نیز افراد دیابتی افسرده در کنترل پاسخ تکانشی خود در مقایسه با افراد دیابتی غیر افسرده و بهنجار با مشکلات بیشتری مواجه اند.کلیدواژه ها
کارکردهای اجرایی، دیابت نوع ۲، افسردگی.مقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.