الگوی ساختاری رابطه بین طرحواره های هیجانی منفی و شخصیت خودشیفته با نقش میانجی قدرت ایگو در دانشجویان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی، مشاوره و مددکاری اجتماعی
- کد COI اختصاصی: LQPPC01_013
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 188
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر، اصفهان، ایران
استادیا ر، گروه روانشناسی، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر، اصفهان، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی الگوی ساختاری رابطه بین طرحواره های هیجانی منفی و شخصیت خودشیفته با نقش میانجی قدرت ایگو در دانشجویان بود. داده های حاصل از پژوهش حاضر در دو سطح توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در سطح توصیفی شاخص های استفاده شده شامل: میانگین، انحراف استاندارد، فراوانی و درصد فراوانی بود که با استفاده از نرم افزار آماری SPSS به برر سی آنها پرداخته شد. جهت پاسخگویی به فرضیه های پژوهش نیز از روش معادلات ساختاری و تحلیل مسیر و از نرم افزار PLS ۳ Smart استفاده شد. دراین پژوهش از شیوه ی نمونه گیری در دسترس استفاده شده است. نمونه اماری این پژوهش شامل ۳۴۰ نفر از دانشجویان دختر ۲۰ تا ۵۰ سال دانشگاه ازاد خمینی شهر است. ابزار گرد آوری اطلاعات در این پژوهش، مقیاس ارزیابی شخصیت خودشیفته (NPI-۴۰)، طرحواره های هیجانی لیهی (LESS) قدرت ایگو مارکستروم وهمکاران( ۱۹۹۷ ) بودند. نتایج نشان داد که رابطه مثبت معناداری بین اختلال شخصیت خودشیفته و طرحواره های هیجانی منفی با نقش میانجیگری قدرت ایگو وجود دارد (p< ۰/۰۰۱). بین طرحواره های هیجان ی منفی با اختلال شخصیت خودشیفته رابطه مثبت وجود دارد. بین قدرت ایگو با اختلال شخصیت خودشیفته رابطه منفی وجود دارد. بین قدرت ای گو با طرحواره های هیجان ی منفی رابطه معناداری وجود دارد.کلیدواژه ها
اختلال شخصیت خودشیفته، طرحواره های هیجان ی منفی، قدرت ایگومقالات مرتبط جدید
- جامعهشناسی فرزندآوری و مسئله بازتولید فرهنگ، در وضعیت فروپاشی نهاد خانواده ایرانی- اسلامی(با رویکردی بر سنخی از محتواهای ساخت ستیزانه بخشی از ایرانیان در اینستاگرام)
- اثربخشی برنامه ایمنی بر افکار خودکشی در افراد دارای علائم افسردگی
- رابطه فرانگرانی، درهم آمیختگی فکر عمل و آشفتگی ذهنی با شکایات روان تنی در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی
- نقش بازخورد توصیفی در افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
- Investigating the impact of artificial intelligence on moral and value concepts in Iranian schools
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.