مقایسه ۱۲ هفته نرمش صبحگاهی توام با موسیقی و بدون موسیقی بر میزان انگیزه پیشرفت تحصیلی، کیفیت خواب و شاخص توده بدنی دانش آموزان چاق
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: اولین همایش مجازی ملی یافته های نوین در تربیت بدنی و سلامت دانش آموزی
- کد COI اختصاصی: STUDENTSPORT01_019
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 228
نویسندگان
دبیر ورزش، اداره آموزش و پرورش استان خراسان شمالی، شهرستان بجنورد
معلم ابتدایی، اداره آموزش و پرورش استان خراسان شمالی، شهرستان بجنورد
هنرآموز هنرستان، اداره آموزش و پرورش استان خراسان شمالی، شهرستان بجنورد
معلم ابتدایی، اداره آموزش و پرورش استان خراسان شمالی، شهرستان بجنورد
چکیده
مقدمه: هدف از انجام این مطالعه مقایسه ۱۲ هفته تمرینات صبحگاهی توام با موسیقی و بدون موسیقی بر میزان انگیزه پیشرفت تحصیلی، کیفیت خواب و شاخص توده بدنی دانش آموزان چاق بود.مواد و روش ها: مطالعه کاربردی حاضر به صورت نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بر روی ۳۰ نفر از دانش آموزان پسر چاق مقطع ابتدایی شهرستان بجنورد طی سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ انجام شد. آزمودنی ها به صورت هدفمند از جامعه در دسترس انتخاب شدند. از پرسشنامه پیتزبورگ برای کیفیت خواب و از پرسشنامه انگیزه پیشرفت تحصیلی و همچنین محاسبه نسبت قد به وزن برای سنجش ترکیب بدنی استفاده گردید. برای تجزیه و تحلیل یافته ها از روش های آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و روش آمار استنباطی (آزمون شاپیروویلک، t همبسته، t مستقل و...) استفاده شد.یافته ها: نتایج پژوهش حاضر نشان داد، اثر نرمش صبحگاهی به همراه موسیقی بر انگیزه پیشرفت تحصیلی، کیفیت خواب و شاخص توده بدنی دانش آموزان دارای رابطه معنی داری بود اما نتایج تحقیق در گروه نرمش صبحگاهی بدون موسیقی نشان داد که نرمش صبحگاهی بدون موسیقی فقط بر شاخص توده بدنی دانش آموزان تاثیر معنی داری داشت و بر روی انگیزه پیشرفت تحصیلی و کیفیت خواب آن ها تاثیر معنی داری نداشت.نتیجه گیری: بر اساس یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که نرمش صبحگاهی به همراه موسیقی باعث بهبود در پیشرفت تحصیلی و کیفیت خواب دانش آموزان می شود و از طرفی منجر به کاهش شاخص توده بدنی آن ها و حفظ سلامتی می گردد لذا توصیه می شود تا در هنگام اجرای نرمش صبحگاهی در مدارس از موسیقی استفاده گردد.کلیدواژه ها
ترکیب بدنی، اضافه وزن، ورزش صبحگاهی، موزیکمقالات مرتبط جدید
- بررسی موانع بهبود عملکرد معلمان و دبیران تربیت بدنی استان سیستان و بلوچستان
- بررسی و مقایسه عوامل موثر در ارزشیابی دانشجویان از اساتید تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی دانشگاه های زاهدان
- طراحی و تبیین الگوی یکپارچه ی قابلیت های هیبریدی فدراسیون سوارکاری ایران: رویکردی مبتنی بر چابکی استراتژیک
- طراحی برنامه حرکات اصلاحی اختصاصی برای اصلاح ناهنجاری اسکولیوز و تحلیل نتایج عملکردی
- مروری جامع بر رابطه بین پای پرانتزی (Genu Varum) و اختلال در اکسیژن رسانی عضلات در طول تمرینات هوازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.