بررسی میزان خوانایی متون تاریخ ادبیات کتاب های علوم وفنون مسائل ادبی رشته ادبیات و علوم انسانی متوسطه دوم برای برنامه ریزی آموزش دانش آموزان در فضای مجازی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دومین همایش علمی پژوهشمند
  • کد COI اختصاصی: FINCONF02_238
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 173
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

گلستان پوره

کارشناس ارشد ادبیات، اداره آموزش و پرورش منطقه شهاب، آموزشگاه فاطمه الزهرا

فاطمه پوره

کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، اداره آموزش و پرورش منطقه شهاب، آموزشگاه عرفان

خدیجه پوره

کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، اداره آموزش و پرورش منطقه شهاب، آموزشگاه فاطمه الزهرا

سکینه شریف

کارشناس ارشد مشاوره خانواده، اداره آموزش و پرورش منطقه شهاب، آموزشگاه پویا

چکیده

هدف اصلی این پژوهش بررسی میزان خوانایی متون تاریخ ادبیات کتاب های علوم وفنون مسائل ادبی رشته ادبیاتو علوم انسانی برای برنامه ریزی آموزش دانش آموزان در فضای مجازی است. پژوهش حاضر از نوع پیمایشی وجامعه آماری پژوهش کلیه متون مربوط به تاریخ ادبیات کتاب های علوم و فنون مسائل ادبی متوسطه می باشد کهبراساس فرمول های تعیین سطح خوانایی از هر کتاب سه متن صد کلمه ای به عنوان نمونه انتخاب شده اند. کتابهای ذکر شده از ابزار اصلی پژوهش به شمار می آیند و گردآوری داده ها به روش کتابخانه ای صورت گرفته است.در این پژوهش از فرمول های فلش، فرای و گانینگ برای تعیین سطح خوانایی متون مورد نظر استفاده شده است.یافته ها نشان می دهد سطح خوانایی متون از کلاس های مربوط فراتر است و برای آموزش خودآموز مناسب نیست.در پایان پیشنهاد هایی برای تدریس بهتر این متون در فضای مجازی ارائه شده است.

کلیدواژه ها

سطح خوانایی، کتاب علوم و فنون مسائل ادبی، تاریخ ادبیات، متوسطه دوم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.