چگونه توانستم دانش آموزان کلاس یازدهم رشته تجر بی را به درس ریاضی علاقمند کنم
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین همایش علمی پژوهشمند
- کد COI اختصاصی: FINCONF02_148
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 199
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی، آموزش ریاضی، دانشگاه پردیس حضرت رسول اکرم (ص) اهواز- اداره آموزش و پرورش شهرستان هویزه
دانشجویک ارشناسی، آموزش ریاضی، دانشگاه پردیس حضرت رسول اکرم (ص) اهواز- اداره آموزش و پرورش ناحیه سه اهواز
چکیده
پژوهش حاضر به شیوه اقدام پژوهی با هدف علاقه مند کردن دانش آموزان کلاس یازدهم رشته تجربی مدرسه امام صادق (ع) شهرشادگان به درس ریاضی می باشد. مسئله اصلی این پیدا کردن روش هایی برای آموزش ریاضی در جهت پیشبرد تدریس ریاضی و ایجادعلاقه و انگیزه در جهت یادگیری، درک و فهم حداکثری از آن م یباشد. برای انجام این پژوهش کارگروهی و مشارکت حداکثری دانشآموزان در امر آموزش در نظر گرفته شد که در چهارجلسه این کار صورت گرفت و اجرای این پژوهش نشان داد که به هدف مورد نظررسیده ایم.کلیدواژه ها
اقدام پژوهی، علاقه مندی، کارگروهی، یادگیری حداکثریمقالات مرتبط جدید
- قدرت رنگ ها در کلاس درس: بررسی تاثیر رنگ ها و نقوش بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان
- بررسی اثرات تقویت هوش هیجانی بر بهبود تعاملات اجتماعی و کیفیت یادگیری دانش آموزان
- تاثیر وفاق و همبستگی در محیط های آموزشی و اثر آن بر اعتلای ایران اسلامی
- نقش آموزش و پرورش در توانمندسازی معلمان برای پاسخ به نیازهای دانش آموزان نسل جدید
- تحلیل جامع سواد دیجیتال معلمان و تاثیر آن بر ابعاد کیفیت آموزش آنلاین
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.