بررسی رابطه بین بی تفاوتی اخلاقی، هویت اخلاقی و صفت صداقت-تواضع با بی صداقتی تحصیلی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه، دوره: 12، شماره: 1
- کد COI اختصاصی: JR_JSPUM-12-1_010
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 86
نویسندگان
دانشیار گروه روانشناسی تربیتی. دانشکده ادبیات و علوم انسانی. دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی. دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران
چکیده
هدف: هدف این تحقیق مطالعه رابطه بین بی تفاوتی اخلاقی، هویت اخلاقی و صفت صداقت-تواضع با بی صداقتی تحصیلی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه بود. روشها: روش اجرای این تحقیق توصیفی و طرح تحقیق، از نوع همبستگی بود. جامعه آماری را کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر ارومیه در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۳۹۸ تشکیل دادند که تعداد ۳۸۸ نفر (۲۰۳ پسر و ۱۸۵ دختر) با روش تصادفی خوشه ای چند مرحلهای، به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت جمعآوری داده ها، از پرسشنامه های بی تفاوتی اخلاقی، هویت اخلاقی، هگزاکو و بی صداقتی تحصیلی استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیره به روش گام به گام انجام شد. یافته ها: یافته ها نشان داد بین بی تفاوتی اخلاقی و سازوکارهای آن (به غیر از تقسیم مسئولیت و نسبت دادن سرزنش) با بی صداقتی تحصیلی رابطه مثبت معنادار وجود دارد. بین هویت اخلاقی و مولفه درونیسازی آن با بی صداقتی تحصیلی رابطه منفی معنی داری وجود دارد. همچنین بین صفت صداقت-تواضع و بی صداقتی تحصیلی رابطه منفی معناداری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که بی تفاوتی اخلاقی، هویت اخلاقی و صفت صداقت-تواضع قادرند ۳۸ درصد از واریانس بی صداقتی تحصیلی را پیش بینی کنند. نتیجه گیری: بنابراین می توان نتیجه گرفت که بی تفاوتی اخلاقی، هویت اخلاقی و صفت صداقت-تواضع نقش مهمی را در بی صداقتی تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه ایفا می کنند.کلیدواژه ها
بی تفاوتی اخلاقی, هویت اخلاقی, صفت صداقت-تواضع, بی صداقتی تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.