مقایسه ی حساسیت اضطرابی و سوگیری شناختی در دانش آموزان با و بدون نارسانویسی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: HLSPCONF05_061
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 266
نویسندگان
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ملایر
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ملایر
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ملایر
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ملایر
چکیده
پژوهش حاضر با هدف مقایسه حساسیت اضطرابی و سوگیری شناختی در دانش آموزان با و بدون نارسانویسی انجام شده است. این پژوهش یک مطالعه توصیفی از نوع علی مقایسه ای است. جامعه ی آماری پژوهش شامل دانش آموزان مقطع ابتدایی عادی و نارسانویس شهر ملایر (حدود۳۵ هزار نفر) در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲بود. با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس و به صورت نمونه هدفمند۶۰ نفر(۳۰نفردانش آموز نارسانویس و ۳۰ نفر دانش آموزان عادی) انتخاب شدند. برای اندازه گیری متغیرهای پژوهش از پرسشنامه حساسیت اضطرابی(فیلد،گارفیلد و مارک ،۲۰۰۵)و ارزیابی عملکرد شناختی MMSE (۱۹۷۵)استفاده شده است. تحلیل داده ها با استفاده واریانس چندمتغیر(MANOVA)، نشان دادکه ، بین حساسیت اضطرابی در دانش آموزان با و بدون نارسانویسی تفاوت معنادار وجود دارد. بین سوگیری شناختی در دانش آموزان با و بدون نارسانویسی تفاوت معنادار دارد.کلیدواژه ها
حساسیت اضطرابی ، سوگیری شناختیمقالات مرتبط جدید
- تفاوت رویکرد اسلام و نظریه پردازان پست مدرن به مفهوم حقیقت دینی
- نظام انسان شناسی در اندیشه آیت الله مصباح یزدی (ره)
- تحلیل تطبیقی تصرف عدوانی و خلع ید در چارچوب آیین دادرسی ایران
- پژوهشی تدبری در کاربرد اسم جلاله«الله » در قرآن کریم با رویکردی درونقرآنی
- زیست مادرانگی در کشاکش نقشهای چندگانه: بازخوانی نقش مادر شاغل در پرتو آموزههای رضوی و روانشناسی معاصر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.