چگونه توانستم بیش فعالی برخی از دانش آموزان پایه اول ابتدایی رابااستفاده از تکنیک های روانشناسی درمان نمایم
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: شانزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF16_153
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 225
نویسندگان
کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی بوشهر(پردیس برادران)
دکتری تخصصی، مدیریت آموزشی، مدرس دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی بوشهر(پردیس برادران)
چکیده
بیش فعالی (ADHD) نوعی اختلال رفتاری – رشدی است که باعث بروز واکنش های تکانشی، اختلال در یادگیری و فعالیت های فیزیکی بیش از اندازه شده و با برخی رفتارهای غیرعادی همراه است. هدف از پژوهش حاضر بررسی دلایل و ارایه راهکارهای بروز اختلال بیش فعالی دانش آموزان دوره ابتدایی می باشد. پژوهش حاضر از لحاظ نوع ، پژوهشی توصیفی بوده و در آن از روش اقدام پژوهی استفاده شده است. روش جمع آوری اطلاعات،مطالعات کتابخانه ای و مصاحبه و پرسشنامه و...بوده است. بررسی نتایج نشان داد که بی توجهی والدین به اختلال های دانش آموزان می تواند باعث بروز اختلال هایی از قبیل بیش فعالی شود که در همین راستا پیشنهاداتی کاربردی ارایه شده است.کلیدواژه ها
بیش فعالی.دانش اموزان ابتدایی.اقدام پژوهیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.