محمد موسی خورشیدی - مدرس دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبائی، دکترای تخصصی مدیریت
مهدی شورکی نیا - دانشجوی دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبائی، کارشناس آموزش ابتدایی

بی انگیزگی از درس و مدرسه، یکی از شایع ترین مشکلاتی است که ممکن است برای هر دانش آموزی حین تحصیل رخ دهد. بی انگیزگی موجب عقب افتادن از درس ها، افسردگی و ... میشود. اگر دانش آموزی استعداد های ویژه ای داشته باشد که بتواند به آینده کشورش کمک شایانی کند، همین بی انگیزگی موجب سرکوب شدن استعداد های وی میشود شایان ذکر است که عدم رفع این مشکل باعث مشکلاتی نظیر گمراهی دانش آموز خواهد شد. هدف از این پژوهش برطرف سازی مشکل بی انگیزگی و فراری بودن دانش آموزان از مدرسه، به روش ترکیبی است. روش تحقیق از نوع اقدام پژوهی بوده و گروه نمونه شامل یک دانش آموز پسر پایه سوم ابتدایی است. با استفاده از روش هایی مانند مصاحبه، مشاهده رفتار دانش آموزان، مراجعه به پایگاه های اینترنتی و منابع مختلف به همراه همکاری والدین دانش آموز به علل بی انگیزگی دانش آموز هدف و روش های بهبود او پرداحته شد. نتایج پژوهش نشان داد که علل بی انگیزگی دانش آموز به دلایلی نظیر محیط نامناسب کلاس، معلم نامناسب، مشکلات خانوادگی، نامشخص بودن هدف از زندگی و ... بوده است. نتایج پژوهش نشان داد با استفاده از تکنیک هایی نظیر رنگ آمیزی کلاس، ایجاد رقابت بین دانش آموزان، ایجاد علاقه به درس میتوان تا حد زیادی بی انگیزگی دانش آموزان از مدرسه را بهبود بخشید.

بی انگیزگی، فرار از مدرسه، روش ترکیبی