اثربخشی رویکرد شناختی مبتنی بر آموزه های معنوی بر سبک هویت دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 5، شماره: 45
- کد COI اختصاصی: JR_JRPE-5-45_030
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 69
نویسندگان
کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی کرج، ایران
دکتری روانشناسی مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی کرج، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی رویکرد شناختی مبتنی بر آموزههای معنوی بر سبک هویت دانش آموزان دختر بود. طرح پژوهش حاضر، نیمه آزمایشی بود و از طرح پیش آزمون پس آزمون همراه با گروه کنترل استفاده شد. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر دبیرستان دخترانه گل های بهشت (۴۵۰= N) بود، که در سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ در این مدرسه مشغول به تحصیل بودند. نمونه آماری، شامل ۳۰نفر بود که بطور تصادفی و براساس ملاکهای ورود و خروج پژوهش به دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و کنترل (۱۵ نفر) به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. متغیر مستقل رویکرد شناختی مبتنی بر آموزههای معنوی با تداوم ۳ماه، تواتر ۸ جلسه و طول جلسه ۶۰ دقیقیه بر گروه آزمایش اجرا شد. ابزار پژوهش، شامل پرسشنامه سبک هویت برزونسکی(۱۹۹۲) بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی(انحراف معیار، میانگین) و آمار استنباطی، تحلیل واریانس تک متغیره و چند متغیره با اجرای آزمون مفروضه های تحقیق آزمون لوین و آزمون باکس با نرم افزار ۲۴ Spss استفاده شد. یافته ها نشان داد رویکرد شناختی مبتنی برآموزههای معنوی بر سبک هویت دانش آموزان دختر اثربخش بوده است (۰۵/۰> p). براساس این یافته ها می توان نتیجه گیری کرد که رویکرد شناختی مبتنی برآموزه های معنوی از عوامل موثر بر سبک هویت دانش آموزان دختر بوده است.کلیدواژه ها
دانش آموزان، دختر، رویکرد شناختی مبتنی بر آموزههای معنوی، سبک هویتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.