CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

چگونکی ارتقای شخصیت دانش آموزان

عنوان مقاله: چگونکی ارتقای شخصیت دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: ILPCONF01_1287
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی ایده های نوین در فقه، حقوق و روانشناسی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمد صداقت - دبیر
رحیمه بحرینی - دبیر
حکیمه رضائی - دبیر
صفر نامی - دبیر

خلاصه مقاله:
خودارزیابی،اثرات برجسته ای در جریان فکری،تمایلاتارزشها و هدف های شخص دارد و کلید فهم رفتار اوست.شخصی که از عزت نفس برخوردار است خودش را به گونه ای مثبت ارزشیابی کرده، برخورد مناسبی نسبت به نظریات مثبت خود و دیگران دارد. در مقابل کسی که به عزت نفس پایین مبتلاست اغلب نوعی نگرش مثبت مصنوعی نسبت به دنیا دارد و در ناامیدی تلاش می کند تا به دیگران خودش نشان دهد که شخص لایقی است و یا ممکن است به درون خویش انزواگزیند و از ارتباط با دیگرانی که از آنها می ترسد اجتناب نماید. شخص مبتلا به عزت نفس پایین اساسا فردی است که احساس غرور کمی در خودش ادراک کرده است. عزت نفس بر اساس ترکیبی از مسائل و موضوعاتی که در زندگی برای ما اهمیت دارند ساخته شده است. تاثیر معلمان و والدین را در حصول عزت نفس و پیشرفت تحصیلی نباید از نظر دور داشت .

کلمات کلیدی:
عزت نفس ،پیشرفت تحصیلی،دانش اموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1684083/