بررسی ارتباط سبک رهبری تحول آفرین و ذهن آگاهی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان مرودشت
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: شانزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF16_019
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 243
نویسندگان
۱- کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی
۲- دانشجوی کارشناس ارشد آموزش ابتدایی
چکیده
هدف این پژوهش بررسی ارتباط سبک رهبری تحول آفرین و ذهن آگاهی معلمان مدارس ابتدایی شهر مرودشت است. روش تحقیق توصیفی و همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق دربرگیرنده معلمان مدارس ابتدایی شهر مرودشت است. حجم نمونه پژوهش حاضر به روش تصادفی ساده انتخاب شد. با استفاده از روش نمونه گیری مورگان و جرسی تعداد ۱۲۷ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه سبک رهبری تحول آفرین باس و اولیو (۲۰۰۰) و ذهن آگاهی بائر، اسمیت و هاپکینز (۲۰۰۶) استفاده شد. روش تجزیه و تحلیل داده ها به تناسب فرضیه های پژوهش ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی چندگانه می باشد که با استفاده از نرم افزار spss ۲۵ انجام شد. نتایج نشان داد که بین سبک رهبری تحول آفرین و ابعاد ذهن آگاهی معلمان رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد. نفوذ آرمانی قادر به پیش بینی ذهن آگاهی معلمان می باشد.کلیدواژه ها
سبک رهبری تحول آفرین، ذهن آگاهی، معلماناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.