آموزش درک مفهوم لامپ های سری و موازی در مدارات الکتریکی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: شانزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF16_014
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 315
نویسندگان
آموزش و پرورش
چکیده
درس پژوهی مدلی اثر بخش برای خلق محیط شوق انگیز برای یادگیری برنامه های درسی است. یادگیری بهتر و عمیق تر برق ساختمان برای هنرجویان پایه دهم متوسطه دوم بسیار با اهمیت است. هنرجویان وقتی درک درستی از مدارات پایه برق ساختمان داشته باشند باعث می شود که در آنها شوق و اشتیاق به این رشته افزایش یابد و آگاهی بهتری در رشته برق برای سال های آینده داشته باشند. لذا با شیوه های موثر در تدریس یادگیری این درس و مطالب مرتبط با این درس را هموارتر کنیم. دانستن مفهوم سری و موازی از مهمترین مطالب این درس است که همواره در کاربردهای دیگر با آن درگیر خواهند بود و اگر مفهوم سری و موازی را خوب درک نکنند قطعا در موارد دیگر با مشکل جدی مواجع خواهند شد. در پژوهش حاظر هدف ارتقاء سطح یادگیری و افزایش قدرت تحلیل و فهم عمیق هنرجویان پایه دهم متوسطه دوم می باشد. لذا جهت رفع این مشکل طرح درس اولیه در کلاس درس تدریس مورد اجرا در آوردیم. که در ادامه به طور مفصل شرح داده شده است. درس پژوهی رویکرد نوین در نظام آموزشی مدارس بسیاری از کشورها از جمله ایران است. هدف از درس پژوهی توسعه و ارتقای حرفه ای معلمان، بهبود فرایند یادگیری، کاهش موانع یادگیری و افزایش کیفیت آموزش است معلمان از این طریق به موضوع درس آگاهی بیشتری می یابند، تمرکز بیشتر بر درس دارند، طرح درس خود را توسعه می دهند، با همدیگر مشارکت می کنند، در مورد چگونگی تفکر و یادگیری هنرجویان و موانع یادگیری به کاوش می پردازند و دانش خود را در مورد تدریس افزایش می دهند.کلیدواژه ها
درس پژوهی ، بهبود یادگیری ، مدارات برق ساختمان ، مفهوم سری و موازیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.