تاثیر نگرش نسبت به مدیریت زمان بر انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان آبدانان در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: شانزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF16_011
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 209
نویسندگان
۱- مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد آبدانان، ایلام، ایران
دانشجو ی رشته روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آبدانان، ایلام، ایران
دانشجو ی رشته روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آبدانان، ایلام، ایران
دانشجو ی رشته روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آبدانان، ایلام، ایران
دانشجو ی رشته روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آبدانان، ایلام، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر، تعیین تاثیر نگرش نسبت به مدیریت زمان بر انگیزه پیشرفت تحصیلی بوده است. جامعه آماری پژوهش، دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان آبدانان در سال تحصیلی ۱۴۰۲- ۱۴۰۱ به تعداد ۳۵۰ نفر بوده است نمونه آماری با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده، ۱۸۴ نفر بوده است. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه استاندارد استفاده شده است. متغیر نگرش نسبت به مدیریت زمان با استفاده از پرسشنامه بریتون و تسر (۱۹۹۱) و متغیر انگیزه پیشرفت تحصیلی با استفاده از پرسشنامه مک اینری و همکاران (۱۹۹۷) اندازه گیری شده است. جهت آزمون فرضیات از روش معادلات ساختاری استفاده شده است. نتایج تحقیق با استفاده از نرم افزار لیزرل نشان داده است که نگرش نسبت به مدیریت زمان بر انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان آبدانان تاثیر داشتهکلیدواژه ها
نگرش، مدیریت زمان، انگیزه، پیشرفت تحصیلی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.