بررسی روش هایی برای بهبود رفتار و تعاملات دانش آموزان در کلاس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین کنگره ملی آنالیز داده ها در علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: HUMAN07_201
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 167
نویسندگان
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عربی،معلم،آموزش و پرورش شهرستان مراغه
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی روش هایی برای بهبود رفتار و تعاملات دانش آموزان در کلاس درسمی باشد. روش تحقیق توصیفی تحلیلی است. نتایج نشان داد، ، ایجاد محیط یادگیری فعال و همکاری آمیز در کلاس درس به دانش آموزان کمک می کند تا بهترین نتیجه را از فرایند یادگیری خود بگیرند. همچنین، این محیط، باعث تقویت مهارت های همکاری، تفکر انتقادی، تفکر خلاقانه و حل مسئله در دانش آموزان می شود. روش های گوناگونی برای ایجاد این محیط وجود دارد که از جمله آن ها می توان به تکنیک های گروهی، استفاده از فناوری های آموزشی، یادگیری مبتنی بر پروژه، تمرینات مشارکتی وتشویق به تفکر خلاقانه اشاره کرد. با بهره گیری از این روش ها و ابزارهای آموزشی، معلمان می توانند به دانش آموزان خود کمک کنند تا محیط یادگیری فعال و همکاری آمیزی را تجربه کنند و از آن بهره بگیرند.کلیدواژه ها
کلمات کلیدی: تعامل،رفتار،دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.