سبک زندگی و تاثیرآن بر عملکرد تحصیلی و شخصیت دانش آموزان

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: پانزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: CPESCONF15_059
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 149
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

عظیمه جهان بخش

۱- کارشناسی فیزیک

حامد خجسته پور

۲- کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

چکیده

توسعه ی شخصیت دانش آموزان و دانشجویان یک موضوع مهم در حوزه پژوهش های روان شناسی و پرورشی است. در این مقاله، تاثیر فرهنگ و سبک زندگی بر عملکرد تحصیلی و توسعه ی شخصیت دانش آموزان و دانشجویان با استفاده از مطالعات پژوهشی بررسی شده است. بخش اول این مقاله به بیان مسئله و اهمیت موضوع پرداخته و بخش دوم به بررسی تاثیر فرهنگ بر عملکرد تحصیلی و توسعه ی شخصیت پرداخته است. در این بخش، متغیرهای مختلفی مانند فعالیت بدنی، نوع تغذیه، کیفیت خواب و استرس به عنوان متغیرهای موثر در تاثیر فرهنگ بر توسعه ی شخصیت مورد بررسی قرار گرفته اند. بخش سوم این مقاله به بررسی تاثیر سبک زندگی بر عملکرد تحصیلی و توسعه ی شخصیت می پردازد. در این بخش، تاثیر متغیرهایی مانند فعالیت بدنی، نوع تغذیه، کیفیت خواب و استرس بر عملکرد تحصیلی و توسعه ی شخصیت بررسی شده است. در نهایت، در بخش پایانی این مقاله، نتیجه گیری ها و پیشنهادهایی برای طراحی برنامه های آموزشی و پرورشی مناسب به منظور توسعه ی شخصیت دانش آموزان و دانشجویان ارائه شده است. این مقاله می تواند به عنوان یک راهنمای موثر در طراحی برنامه های آموزشی و پرورشی برای توسعه ی شخصیت دانش آموزان و دانشجویان مورد استفاده قرار گیرد. این مقاله می تواند به عنوان یک منبع مفید برای پژوهش گران، مشاوران تحصیلی و دانش آموزان و دانشجویان علاقه مند به توسعه ی شخصیت و افزایش عملکرد تحصیلی استفاده شود.

کلیدواژه ها

سبک زندگی، عملکرد تحصیلی، توسعه ی شخصیت، فعالیت بدنی، تغذیه، خواب، استرس، برنامه های آموزشی و پرورشی.

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.