چگونه توانستم در کنار تدریس، مهارت های زندگی(شامل مهارت های اجتماعی، خودنظم دهی، خویشتن داری، مسئولیت پذیری اجتماعی) را نیز به دانش اموزان بیاموزم؟
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF10_455
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 247
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی مشهد، ایران
چکیده
موضوع مهارت های زندگی یکی از موضوعات مهم در زندگی امروز است که در فرایند زندگی نقش بسزایی دارد. پژوهش حاضر به منظور رفع مشکل کمبود مهارت های زندگی(شامل مهارت های اجتماعی، خودنظم دهی، خویشتن داری، مسئولیت پذیری اجتماعی) در دانش اموزان کلاس چهارمی و انتخاب بهترین راهکار اموزش این مهارت ها انجام شد. روش این پژوهش کاربردی، کیفی و از نوع اقدام پژوهی عملی می باشد. افراد مورد مطالعه پنج نفر از دانش اموزان کلاس چهارم مدرسه امام رضا(ع) شهر مشهد می باشد. داده ها از طریق مشاهده، مصاحبه، بررسی مستندات و پرسشنامه جمع اوری شده است. روایی این پژوهش با روش سه سویه سازی و پایایی ان با روش موازی سازی مورد بررسی قرار گرفت. یافته های حاصل از این پژوهش نشان داد که راهکار های تایید شده توسط متخصصان اعم از اموزش از طریق پخش فیلم، یادگیری مشارکتی و اموزش از طریق بازی بر روی یادگیری مهارت های زندگی توسط دانش اموزان تاثیر دارد و در افراد با شرایط مشابه نیز موثر است همچنین روش اموزش از طریق بازی تاثیر گذاری بیشتری بر روی دانش اموزان نسبت به دیگر روش ها دارد از ان جهت که دانش اموزان مستقیم در حال انجام فعالیت هستند و به نوعی مهارتی را تجربه می کنند و جزء تجارب دست اول انها قرار می گیرد.کلیدواژه ها
مهارت های زندگی، دانش اموز، تدریس، مدرسهمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.