چگونه توانستم با استفاده از بازی، یادگیری جدول ضرب را برای دانش آموز کلاس ششم که دارای والدین شاغل است آسان کنم.

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: دهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
  • کد COI اختصاصی: PSCONF10_442
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 399
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علی حسین زاده شاندیز

دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان خراسان رضوی

چکیده

ضرب یکی از مباحث مهم ریاضی می باشد که برای اولین بار در پایه سوم مطرح می شود. عدم یادگیری صحیح این مبحث دانش آموزان را در یادگیری مفاهیم مرتبط با آن در آینده از جمله مفهوم تقسیم در پایه سوم و پایه های بالاتر ضرب های چند رقمی و سایر مباحث ریاضی که وابسته به ضرب هستند با مشکل مواجه می کند. پژوهش حال حاضر از نوع اقدام پژوهی می باشد. هدف از انجام این پژوهش کمک کردن به دانش آموز کلاس ششمی به نام آرزو است که در یادگیری و به خاطر سپاری جدول ضرب مشکل دارد. در این پژوهش به دنبال یافتن پاسخ سوال اصلی یعنی چگونه توانستم مشکل دانش آموز مورد نظر را در یادگیری جدول ضرب بهبود بخشم؟ بودیم و از روش ها و بازی های مختلفی از جمله: بازی بند رخت، بازی لی لی، بازی یکی من یکی تو و .... به مدت ۱۵روز استفاده کردیم. نتایج به دست آمده نشان داد که دانش آموز در یادگیری و به خاطر سپاری جدول ضرب پیشرفت زیادی کرده است زیرا نمره آزمون او بعد از اجرای راهکارها ۱۵ از ۲۰ شد.

کلیدواژه ها

جدول ضرب، آموزش ابتدایی، اقدام پژوهی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.