چگونه توانستم با استفاده از بازی های بومی محلی، یادگیری مبحث عددهای اعشاری را در دانش آموزان پایه پنجم تقویت کنم؟
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF10_369
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 574
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد
مدرس دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد، دکترای مدیریت آموزشی
چکیده
اعداد اعشاری همواره یکی از موضوعات مهم و پرکاربرد در آموزش ریاضی است. با این وجود، پژوهش ها نشان می دهند که یادگیری اعداد اعشاری و مفاهیم مرتبط با آن، برای دانش آموزان بسیار دشوار است و اغلب آنها با انواع بدفهمی هایی روبرو هستند که تا سنین بزرگسالی باقی می مانند؛ هدف ما از پژوهش حاضر ایجاد سهولت و صراحت در یادگیری مبحث اعداد اعشاری در دانش آموزان پایە پنجم با استفاده از بازی های بومی محلی می باشد؛ پژوهش حاضر به روش اقدام پژوهی مشارکتی در سه بعد تشخیص، اجرا و ارزیابی و با مشارکت دانش آموزان پایە پنجم ابتدایی مدرسە قائم واقع در شهر مشهد صورت گرفته است؛ بررسی و تحلیل اطلاعات مرحله اول حاکی از وجود یکسری بدفهمی در بسیاری از دانش آموزان پایە پنجم نسبت به آموزش اعداد اعشاری به شیوه سنتی بود؛ اقدام پژوه با استفاده از ترکیب بازی های بومی محلی با آموزش مبحث اعداد اعشاری سعی در ایجاد انگیزه و بهبود یادگیری دانش آموزان جهت رفع برخی بدفهمی ها نسبت به مبحث اعداد اعشاری داشت. پس از ارائه این روش ها در کلاس درس و بررسی اطلاعات و شواهد نوع دوم، نتیجه حاکی از رفع بدفهمی و بهبود کیفیت یادگیری و عملکرد دانش آموزان در درس اعداد اعشاری و ایجاد انگیزه و نشاط در کلاس درس بوده است.کلیدواژه ها
اعداد اعشاری، بازی های بومی محلی، دانش آموز، بدفهمی، یادگیریمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.