مشارکت اجتماعی و عوامل مرتبط با آن در دانش آموزان مدارس متوسطه سما شهرستان آزادشهر و گنبد
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF10_306
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 282
نویسندگان
عضو هیات علمی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر، آزادشهر، ایران
استادیار گروه مدیریت، موسسه آموزش عالی پردیسان، فریدونکنار،ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر شناسایی عوامل مرتبط با مشارکت اجتماعی دانش آموزان مدارس متوسطه سما شهرستان آزادشهر و گنبد بود. تحقیق حاضر از لحاظ هدف، کاربردی و بر اساس روش، توصیفی- همبستگی می باشد. جامعه آماری در مرحله کیفی ۹ نفر از خبرگان بودند که به روش قضاوتی هدفمند انتخاب شدند و در مرحله کمی، دانش آموزان مدارس متوسطه سما شهرستان آزادشهر و گنبد به تعداد ۲۵۰ نفر بودند که حجم نمونه مطابق جدول کرجسی و مورگان ۱۵۲ نفر تعیین و برای نمونه گیری از روش تصادفی ساده استفاده شد. برای شناسایی عوامل از روش دلفی و برای تحلیل روابط آنها از روش معادلات ساختاری با نرم افزار Smart PLS۳ استفاده شده است. نتایج دلفی نشان داد عوامل مرتبط با مشارکت اجتماعی دانش آموزان ، شامل ۱۲ عامل می باشند. همچنین نتایج معادلات ساختاری نشان داد احساس تعلق اجتماعی (۰/۶۹۶)، ارتباطات انجمن های علمی (۰/۶۹۷)، ارزش های شغلی و تحصیلی دانش آموز (۰/۶۰۹)، ارزیابی دانش آموز از شرایط جامعه (۰/۵۹۵)، اعتماد اجتماعی دانش آموز (۰/۶۶۹)، انسجام اجتماعی (۰/۵۹۸)، انگیزه دانش آموز (۰/۴۷۴)، جنسیت دانش آموز (۰/۶۵۹)، عوامل خانوادگی دانش آموز (۰/۵۷۸)، کارآمدی انجمن های علمی (۰/۸۷۴)، مزایای عضویت در انجمن های علمی (۰/۸۱۴) و نگرش دانش آموز به مشارکت (۰/۶۵۵) بر مشارکت اجتماعی دانش آموزان تاثیر مثبت و معنی داری دارند.کلیدواژه ها
مشارکت اجتماعی، دانش آموزان، دلفی، معادلات ساختاریمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.