تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر سلامت روانی و خودکارآمدی دانش آموزان شهرستان گنبدکاووس

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: دهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
  • کد COI اختصاصی: PSCONF10_284
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 187
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

طیبه مختومی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی موسسه آموزش عالی شمس گنبد

ولی ایری

استاد گروه روانشناسی ، موسسه آموزش عالی شمس گنبد

چکیده

هدف از انجام این پژوهش، تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر سلامت روانی و خودکارآمدی دانش آموزان شهرستان گنبدکاووس بود. پژوهش حاضر، از نوع پژوهش های نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و با استفاده از انتخاب آزمودنی ها در گروه های آزمایشی و کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی شهرستان گنبدکاووس در سال ۱۴۰۰-۱۴۰۱ بود. تعداد این دانش آموزان حدود ۱۸۵۸ نفر است. تعداد ۳۰ نفر به روش نمونه گیری غیرتصادفی در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۵نفر) و گروه کنترل (۱۵نفر) جایگزین شدند. مداخله برنامه آموزشی مهارت های اجتماعی به صورت گروهی (هفته ای یک جلسه) در ۸ جلسه (۹۰ دقیقه) در روزهای پنجشنبه بر گروه آزمایش اجرا شد. نتایج نشان داد که استفاده از آموزش مهارت های اجتماعی می تواند بر سلامت روانی و خودکارآمدی دانش آموزان شهرستان گنبدکاووس موثر باشد (۰/۰۰۱). با توجه به یافته ها نتیجه گرفته می شود که مهارت های اجتماعی می تواند منجر به بهبود سلامت روانی و خودکارآمدی دانش آموزان شود.

کلیدواژه ها

آموزش مهارت های اجتماعی، سلامت روانی، خودکارآمدی، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.