تاثیر روش یادگیری مشارکتی و آموزش سیستماتیک بر موفقیت و مهارت دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF10_283
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 103
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، شاغل در آموزش و پرورش شهرستان چوار
چکیده
آموزش و یادگیری در طول سال ها تکامل یافته است. در حالی که استفاده از سخنرانی هنوز روش غالب تدریس در موسسات آموزشی است، اتفاق نظر وجود دارد که دانش آموزان باید در یادگیری فعال باشند، که ممکن است سبک های سنتی تدریس برای آن مناسب نباشد. این امر مستلزم یک روش آموزشی جایگزین است. نگارنده پس از گذراندن چندین سال در آموزش عمومی، اغلب به این فکر کرده ام که چه ویژگی ها، مهارت ها و استراتژی هایی به موفقیت دانش آموزان کمک می کند. من به هیچ وجه یک متخصص نیستم، اما معتقدم که میتوانم بین شیوه های یادگیری و موفقیت؛ به بهترین نحوی که بتوانیم آن را اندازه گیری کنیم، ارتباط برقرار کنیم. یادگیری مشارکتی یکی از روشهایی است که میتوان برای ترویج یادگیری فعال در بین دانش آموزان رواج داد. هدف این مقاله، بررسی روش یادگیری مشارکتی و آموزش سیستماتیک بر موفقیت و مهارت دانش آموزان به روش توصیفی تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای است. در این مقاله، یادگیری مشارکتی تعریف شده، سپس نتایج مربوط به یادگیری مشارکتی ارائه و به دنبال آن تاثیر زمینه بر یادگیری مشارکتی ارائه می شود. این بررسی به این ترتیب سازماندهی و ساختار یافته تا به عنوان مبنایی برای تحقیقات بیشتر در این زمینه باشد.کلیدواژه ها
یادگیری مشارکتی، آموزش سیستماتیک، اقدام پژوهی مشارکتی، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.