بررسی رابطه بین هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی با عزت نفس دانش آموزان دختر پایه ششم شهر گرگان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF10_152
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 509
نویسندگان
گروه روان شناسی و علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، موسسه آموزش عالی شمس گنبد، گنبد کاووس، ایران
گروه روان شناسی و علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، موسسه آموزش عالی شمس گنبد، گنبد کاووس، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، موسسه آموزش عالی شمس گنبد، گنبد کاووس، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی با عزت نفس دانش آموزان دختر پایه ششم شهر گرگان می باشد. جامعه آماری مورد مطالعه در این پژوهش ۳۷۰۰ نفر از دانش آموزان دختر پایه ششم شهر گرگان سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ است که به منظور برآورد حداقل حجم نمونه از جدول مورگان استفاده شد، با توجه به حداقل نمونه مورد نیاز ۳۳۵ نفر از دانش آموزان دختر پایه ششم شهر گرگان به روش تصادفی در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش مورد استفاده شامل پرسشنامه مهارت های اجتماعی، عزت نفس و هوش هیجانی می باشد. روش تحقیق از نوع توصیفی که به صورت میدانی انجام شده و داده های تحقیق با استفاده از نرم افزار Spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. برای تعمیم نتایج پژوهش از آزمون معتبر کولموگروف- اسمیرنوف، برای بررسی فرض نرمال بودن داده های پژوهش، از آزمون های رگرسیون و همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج و یافته های این مطالعه نشان می دهد بین هوش هیجانی با عزت نفس دانش آموزان، بین مهارت های اجتماعی با عزت نفس دانش آموزان و بین هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی با عزت نفس دانش آموزان دختر پایه ششم شهر گرگان در سطح ۰/۰۰۰ رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.کلیدواژه ها
هوش هیجانی، مهارت های اجتماعی، عزت نفسمقالات مرتبط جدید
- تحلیل تاثیر سواد عاطفی بر مدیریت استرس تحصیلی و اضطراب امتحانات
- ارزیابی اثر آموزشی کتاب های درسی انگلیسی تجاری بر روی آموزش مهارت های تفکر انتقادی
- استفاده از یادگیری مشارکتی در کلاس های زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی: میزان استفاده، صحت اجرا و چالش ها
- آموزش زبان انگلیسی به دانش آموزان جوان
- عملکرد خواندن و موارد علمی دستاورد در اوایل دوران کودکی در کنار دو زبانه بودن
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.