بررسی دلایل ضعف درس فارسی در کلاس درس مدارس ابتدایی شهرستان لردگان در دوران کرونا

سال انتشار: 1401
محل انتشار: دهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
کد COI اختصاصی: PSCONF10_020
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 142

دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نرگس محمودیان چالبطانی

کارشناس آموزش ابتدایی، واحد پیام نور لردگان

سمانه محمودی چالبطانی

کارشناسی ارشد فلسفه آموزش و پرورش ، دانشگاه تهران

اکرم جلیل شش بره

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، واحد پیام نور اصفهان

ابراهیم محمودی ثانی

دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد واحد لردگان

چکیده

افت تحصیلی و مردودی، شاید یکی از قدیمی ترین و شناخته شده ترین مسائل آموزشی باشد و با این حال به عنوان یک مسئله جدی هنوز مطرح است. شکست و رد شدن در امتحانات هنوز برای دانش آموزان مصیبتی به شمار می رود و این در حالی است که در هیچ کشوری تا کنون راه حل تضمین شده ای را برای مساله افت، ترک تحصیل، مردودی و ... نیافته است. نظام آموزشی کشور ما نیز همانند بسیاری از کشورهای در حال توسعه یا توسعه یافته با مساله افت تحصیلی روبروست. افت تحصیلی موجب به هدر رفتن منابع مالی و انسانی فراوانی می شود و بهبود کارایی نظام های آموزشی تا حد زیادی به جلوگیری از اتلاف یا کاهش افت تحصیلی بستگی دارد. خسارات ناشی از شکست تحصیلی، مطالعه جامع و پیگیرانه وضعیت آموزشی و تحصیلی دانش آموزان را می طلبد تا با شناخت عوامل احتمالی ایجاد کننده افت، راه موفقیت بیشتر دانش آموزان هموار گردد.

کلیدواژه ها

فارسی، ضعف، کرونا، دانش آموز

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.