تفکر انتقادی در آموزش: بررسی اهمیت و نیاز آن برای دانش آموزان

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
  • کد COI اختصاصی: EBRCCONF02_1273
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 982
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سحر درخشنده

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج

محمود پیشاهنگ

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور دوگنبدان

ابراهیم راوند

کارشناسی ناپیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد یاسوج

احمد راوند

کارشناسی روانشناسی دانشگاه پیام نور واحد یاسوج

چکیده

آموزش تفکر انتقادی به دانش آموزان کمک می کند تا به صورت منطقی و هوشمندانه به بررسی ادعاها و دلایل پشت هر موضوعی بپردازند، و بر اساس معیارهای رسمی و منطقی، از درستی یا نادرستی آن ها قضاوت کنند. این نوع تفکر به دانش آموزان کمک می کند تا بهتر بفهمند که چطور باید به یک مسئله نگاه کنند و آن را ارزیابی کنند. یکی از مهمترین موانع آموزش تفکر انتقادی، عدم تمرین و تمرکز در این نوع تفکر است. همچنین، وجود تمایل به پذیرفتن دیدگاه های قابل تایید به جای بررسی و ارزیابی دقیق آن ها نیز از دیگر موانع است که باعث می شود که دانش آموزان نتوانند به صورت خودبخودی به تفکر انتقادی بپردازند. در نهایت، آموزش تفکر انتقادی برای دانش آموزان اهمیت بسیاری دارد و می تواند در بهبود عملکرد و هوشمندی آن ها تاثیرگذار باشد. برای غلبه بر موانع، نیاز است تا دانش آموزان به صورت منظم و پیوسته تمرین کنند و به دنبال پاسخ هایی منطقی و شایسته برای مسائل بگردند.این مقاله به بررسی اهمیت و نیاز تفکر انتقادی در آموزش برای دانش آموزان پرداخته است. در ابتدا، تعریف و شرح مفهوم تفکر انتقادی ارائه شده و سپس به بررسی اهمیت آن در آموزش اشاره شده است. در ادامه، مزایای یادگیری تفکر انتقادی برای دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته و نشان داده شده است که چگونه این نوع تفکر می تواند در بهبود عملکرد دانش آموزان و هوشمندی آن ها تاثیرگذار باشد. در کل، این مقاله نشان داده است که یادگیری تفکر انتقادی برای دانش آموزان بسیار مهم است و می تواند در بهبود عملکرد آن ها در مسائل مختلف و همچنین در زندگی شخصی و حرفه ای آن ها تاثیرگذار باشد.

کلیدواژه ها

تفکر انتقادی، آموزش، یادگیری، دانش آموز، معلم، مدیر، مدرسه.

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.