بررسی گوشه گیری و کم رویی اجتماعی در دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: SEPP19_121
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 390
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه آزاد ارومیه
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه آزاد ارومیه
چکیده
این مقاله به بررسی دو مفهوم "گوشه گیری" و "کم رویی اجتماعی" در دانش آموزان پرداخته است. گوشه گیری به معنای عدم تمایل دانش آموز به شرکت در فعالیتهای گروهی و ارتباط با دیگران است. کم رویی اجتماعی نیز به معنای ناتوانی در برقراری ارتباطات اجتماعی، عدم توانایی در ابراز هیجانات و احساسات و کاستی در مهارتهای اجتماعی استاین مقاله با استفاده از مطالعات انجام شده در زمینه ی گوشه گیری و کم رویی اجتماعی، عوامل موثر در ایجاد این مشکلات را شناسایی میکند. برخی از این عوامل شامل نارضایتی از خود، ناتوانی در فهم و تفسیر شیوه های ارتباطی دیگران، نداشتن تجربه ی کافی در فعالیتهای گروهی و داشتن تفکر منفی نسبت به ارتباط با دیگران استدر پایان، مقاله به برخی راهکارهای مقابله با گوشه گیری و کم رویی اجتماعی پرداخته است. برخی از این راهکارها شامل تقویت مهارتهای ارتباطی، ایجاد فضایی صمیمانه و اطمینانبخش برای دانش آموزان، تشویق به شرکت در فعالیتهای گروهی و ایجاد فرصتهایی برای تجربه و تقویت مهارتهای اجتماعی هستند.کلیدواژه ها
گوشه گیری، کم رویی اجتماعی، دانش آموزان، عوامل موثر، مهارتهای ارتباطی، فعالیتهای گروهی، تجربه، راهکارهای مقابلهمقالات مرتبط جدید
- مدل برنامه ریزی دارت: رویکردی نوآورانه و روان شناختی برای مدیریت زمان و ارتقای تعادل کار-زندگی-خواب
- بررسی رابطه خلاقیت هیجانی با سبک های مقابله با تنیدگی پرستاران (مطالعه موردی پرستاران بیمارستان مرودشت)
- بررسی مشکلات یادگیری ریاضی در دانش آموزان و ارائه راهکارهای آموزشی
- نقش بازی در یادگیری کودکان پیش دبستانی
- رهیافت های کاربردی برای جذاب سازی درس فارسی و نگارش هنرستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.