مینا فلاحی - گروه رفتار حرکتی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
سید حجت زمانی ثانی - دانشیار گروه رفتار حرکتی دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
زهرا فتحی رضائی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی روابط بین رگه­های تاریک شخصیت و مهارت­های روانی ورزشکاران با اثر تعدیل­کنندگی هوش هیجانی صورت گرفت. روش ها: جامعه­ آماری پژوهش حاضر ورزشکاران ایرانی دارای صفحه شخصی در شبکه های اجتماعی  بودند که از بین آنان ۱۹۵ نفر به صورت نمونه­گیری در دسترس انتخاب شدند. روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی-همبستگی و کاربردی بود. جمع آوری داده ها با پرسشنامه­­ی رگه­های تاریک شخصیت، هوش هیجانی در ورزش و مهارت­های روانی اوتاوا (امست-۳) انجام شد. تحلیل داده­ها با ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی در سطح معناداری ۰۵/۰ انجام شد. نتایج: نتایج نشان داد که ویژگی­های تاریک شخصیت با مهارت­های روانی ورزشکاران رابطه­ی منفی و معنادار دارند؛ این درحالی است که هوش هیجانی این رابطه را تعدیل می­کند و اثرات منفی ویژگی­های تاریک شخصیت بر روی مهارت­های روانی ورزشکاران را کاهش می­دهد. از سویی دیگر نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که خرده­مقیاس­های خودتنظیمی، جامعه­ستیزی، خوش­بینی و ارزیابی احساسات خود پیش­بینی­کننده­های معناداری برای آمادگی روانی ورزشکاران هستند. نتیجه گیری: پژوهش حاضر از یافته­های پیشین مبتنی بر اهمیت توجه مربیان به سطوح هوش هیجانی ورزشکاران حمایت می­کند. نتایج پژوهش حاضر با استفاده از نتایج تحقیقات مبتنی بر تاثیر ویژگی­های شخصیتی و هوش هیجانی بر روند استرس افراد تبیین شدند.

رگه های تاریک شخصیت, مهارت های روانی, هوش هیجانی