تربیت در شبکه های اجتماعی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AFHOF01_012

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1402

چکیده مقاله:

فراگیر شدن شبکه های اجتماعی و دسترسی آسان به آنها موجب بروز آسیب های زیادی در تربیت شده است. برخی از این آسیب ها مستقیما بر فرزندان تاثیر می گذارند که از آن جمله می توان به کلاه برداری، هک، ارتباط با افراد ناسالم، ارتباط با جنس مخالف و... اشاره کرد. جامعه وظیفه دارد در حد امکان با دور نگه داشتن افراد آسیب پذیر خود ، امنیت آنان را فراهم کنند، گاهی این وظیفه، افراد را ملزم می کند اطلاعات و ارتباطات فرزندان خود را بدون اجازه آنها رصد کنند. البته این نوع نظارت، نقض حریم خصوصی فرزندان است. رعایت مرزبندی حریم خصوصی از یک سو و حفظ امنیت و آرامش خانواده از سوی دیگر، موجب شده تا میان این دو وظیفه ، یعنی حفظ امنیت و نقض نکردن حریم خصوصی، تعارض ایجاد شود. این مقاله با روش توصیفی- تحلیلی و با رجوع به منابع اصیل اسلامی، در پی پاسخ به این سوال است که اصل اهم نسبت به مهم در این مسئله کدام است و وظیفه چیست؟ درنهایت، با تمسک به تقدم امر دارای مصلحت بیشتر و با توجه به اینکه حفظ امنیت فرزندان با اهداف اخلاقی و حفظ آبروی افراد مطابقت بیشتری دارد، حفظ امنیت خانواده، اصل اهم شناخته شد.

نویسندگان

محمدرضا زعیم حسینی

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی – دبیرآموزش و پرورش استان کرمان ، شهرستان انار