بررسی رابطه پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان مقطع متوسطه شهر شیراز

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و حقوق کودک در جهان اسلام
  • کد COI اختصاصی: TCONF07_601
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 240
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سعید ارجعلی زاده

کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، فیروزاباد

فرانک ذوالفقارلو

کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، فیروزاباد

زهرا چیره

کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمان

الهه نفر

کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمان

سعید ایوانی

کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهید رجایی کرمانشاه

چکیده

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه پرخاشگری والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر شیراز است که فرضیه های عنوانشده عبارتند از اینکه بین پرخاشگری والدین و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد و همین طور بین پرخاشگری دانش آموزان ضعیف و دانش آموزانممتاز تفاوت وجود دارد و همین بین پرخاشگری مقاطع متوسطه اول و دوم تفاوت وجود دارد که جامعه مورد مطالعه عبارتند از دانش آموزان مقطعمتوسطه است که ۹۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده و جهت سنجش فرضیه ها از روش آماری t متغییر مستقل و ضریب بهم بستگی استفادهگردیده که نتایج بدست آمده حاکی از آن است که بین پرخاشگری والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابه معنی داری وجود دارد و همینطور بین پرخاشگری دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی تفاوت وجود ندارد.

کلیدواژه ها

پرخاشگری ، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان ، متوسطه ، شیراز

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.