بابک فریدی - آموزگار، اداره آموزش و پرورش منطقه خورش رستم، هشجین، ایران

کمرویی یک توجه افراطی به خود، اشتغال ذهنی افکار، احساسات و واکنش های فیزیکی است که می تواند حداقل شامل یک ناراحتیاجتماعی ضعیف تا یک ترس اجتماعی بازدارنده و شدید باشد. هدف از این تحقیق بررسی و برطرف نمودن مشکل کمرویی دانش آموزاناست. پژوهش حاضر یک مرور توصیفی و با توجه به روش اجرا جزء مطالعات مروری نظام مند است. جستجوی سابقه پژوهشی با استفادهاز پایگاه های داده های الکترونیکی زیر شامل پایگاه اطلاعات علمی (SID)، پرتال جامع علوم انسانی، پایگاه مجلات تخصصی نور،pubmed ، web of science ، google scholar و sciencedirect بدون محدودیت زمانی در ایران انجام شد. نتایج این تحقیقنشان داد که آموزش مهارت های مختلف، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، بازی درمانی های مختلف و کتاب درمانی روی کمرویی، افزایشسازگاری اجتماعی، افزایش مهارت های اجتماعی، افزایش ابراز وجود و عزت نفس دانش آموزان تاثیر دارند.

کمرویی دانش آموزان، برطرف نمودن مشکل کمرویی، مرور توصیفی، مطالعات مروری نظام مند